语用题在初三二调与2023年《考试说明》中的异同分析
语用题在初三二调与2023年《考试说明》中的异同分析
“语用题”作为2023年武汉市中考调考语文考试的新题型，已在刚刚结束的初三二月调考中与考生正式见面。尽管“语用题”考察的大方向早已明确，但二调真题的细节展示依旧值得深入总结，尤其是结合2023年武汉市中考《考试说明》一起来看。
字音字形题：单双之选。二调语用题的字音字形题，实际只考了字音，未涉及字形。但2023年《考试说明》中的例题依旧还是字音、字形双项考查。二调语用题单考字音到底是因为首次见面而刻意降低难度，还是由此确立以后“只考字音”，还得由初三四调进行二次验证。
词语运用题：最为稳定。无论是初三二调，还是2023年《考试说明》中的例题，词语运用题的表现都最为稳定。选项本身是近义词辨析，但更重要的是，结合语境选定词语运用的对象。相信在四调、中考，词语运用题的呈现依旧会遵循这一特点，并无太多悬念。
标点符号题：难易有别。初三二调语用题的标点符号题，是在一句话中设置四个标点符号的考查对象，其实质，是在一个语境中考查标点符号。2023年《考试说明》中的例题，却是在语篇中选择了四个不同句子中的标点符号，其实质，是在四个语境中考查标点符号。二者难易，高下立见。中考会如何命题，还得观察四调。
病句辨析题：两种可能。初三二调前的备考消息即已指出，病句题既可能考“修改”，也可能考“识别”。二调考的是“修改”，但2023年《考试说明》中的例题却是考“识别”。两种考法的难度差别不大，估计都有考查的可能性。
语句还原题：较为一致。语句还原题，在二调和《考试说明》例题中的表现较为一致，均是将句子还原到文章某一段的开头结尾。由于还原句被设置在了段落的开头结尾，故实质上考查的是，句与段、段与段的语意关联。这一考查特点，值得关注。
